Вчительська

Проблемне питання методоб'єднання " Організація проектної діяльності учнів. Проблемні питання вчителів
Сиволап В.В. Математичне моделювання у фізиці."
Базалій С. В.Формування в учнів самостійної компетентності через роботу над проектом.
Шрайбер Н.В. Використання дидактичних засобів нового покоління на уроках географії природознавства основ здоров'я з метою підвищення пізнавальної активності учнів.
Кравченко І.В. Математика - інструмент пізнання навколишнього світу.
Савенко Л.П. Використання технологій творчого мислення на уроках трудового навчання.
КадурінаТ.П. Математика як інструмент дослідження хімічних та біологічних процесів.'

.

Проблемне питання методоб'єдннання: " Підвищення професійної компетентності вчителів початкових класів."
ДОРОШЕНКО В. О. "Використання інтерактивних технологій на уроках".
ІЩЕНКО І.О." Використання інтерактивних методів навчання як засіб розвитку пізнавальної активності школярів".
ДОРОШЕНКО Т.М."Сучасні педагоічні технології як засіб розвитку особистості в умовах упровадження концепції НУШ."
Ришняк В.В. "Інтегровані уроки в початкових класах - запорука успішного навчання молодших школярів."

Проблемне питання методоб'єднання: "Формування креативних здібностей учнів під час навчально-
виховного процесу". Проблемні питання вчителів: Штиба Н.О. "Використання дослідницьких методів на уроках зарубіжної літератури". Мотельчук О.В. "Метод проекту як співпраця між учителем та учнем". Сімченко Т.І."Розвиток творчих здібностей на уроках української мови та літератури". Бердарь Н.А."Розви
ток критичного мислення як потреби кожного учня в самовираженні та самореалізації". Шкиряк Н.В."Самостійна діяльність учнів на уроках англійської мови". Лихобаб Д.В."Влив фізичних навантажень на розвиток фізичних якостей організму".Кітарова Л.Г."Оптимальне поєднання фронтальної групової індивідуальної роботи на уроках образотворчого мистецтва".